Difference between revisions of "Events/Trainings/SEM"
Jump to navigation
Jump to search
(→Intro) |
|||
Line 10: | Line 10: | ||
* perception du rôle de l'école dans ce domaine | * perception du rôle de l'école dans ce domaine | ||
* approche graduelle aux problèmes du numérique? | * approche graduelle aux problèmes du numérique? | ||
+ | * approche du workshop | ||
== Exploration de nos données == | == Exploration de nos données == |
Revision as of 12:31, 15 January 2020
Intro
- tour de table:
- prénom, nom, où, quelles années couvertes
- perception des questions sur la vie privée et les données
- Android/iOS, Firefox/Chrome/???
- réflexion perso perception du web
Pourquoi on est là
- perception du rôle de l'école dans ce domaine
- approche graduelle aux problèmes du numérique?
- approche du workshop
Exploration de nos données
Réseaux sociaux
- Facebook
- Exploration/Facebook
- exercice: SEM/Facebook exploration
- Exploration/Instagram --> can you create it?
- Exploration/Twitter --> can you create it?
Technologie de la pub
Voir Exploration/adtech
Une expérience
Voir Project Adtech/Jupyter Experiment
Exercice
Voir Events/Trainings/Exercises/SEM/adtech
Collaborons autour de nos données
- base de données traditionnelles [1]
- présentes à l'école
- 2D uniquement!
- Events/Trainings/SEM/Modélisation
Conclusion
- qu'avons-nous appris?
- comment?