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Line 1: − == Intro ==+ − * s'asseoir Android/iPhone+ − * tour de table: prénom, nom, où, quelles années couvertes, perception des questions sur la vie privée et les données − − − − == Pourquoi on est là == − * perception du rôle de l'école dans ce domaine − * approche graduelle aux problèmes du numérique? − − == Exploration de nos données == − === Réseaux sociaux === − * Facebook − ** [[Exploration/Facebook]] − ** exercice: [[Events/Trainings/Exercises/SEM/Facebook exploration|SEM/Facebook exploration]] − * [[Exploration/Instagram]] --> can you create it? − * [[Exploration/Twitter]] --> can you create it? − − === Technologie de la pub === − Voir [[Exploration/adtech]] − − ==== Une expérience ==== − Voir [[Project Adtech/Jupyter Experiment]] − − ==== Exercice ==== − Voir [[Events/Trainings/Exercises/SEM/adtech]] − − == Collaborons autour de nos données == − − * base de données traditionnelles [https://edu.ge.ch/ecolenumerique/videos/445-lecole-peut-permettre-de-prendre-du-recul-sur-les-usages-informatiques] − ** présentes à l'école − ** 2D uniquement! − * [[Events/Trainings/SEM/Modélisation]] − − == Conclusion == − * qu'avons-nous appris? − * comment?
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* réflexion perso perception du web