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| − | == Intro ==
| + | * [[Events/Trainings/SEM/2020-01-15]] |
| − | * s'asseoir Android/iPhone
| + | * [[Events/Trainings/SEM/2020-01-22]] |
| − | * tour de table: prénom, nom, où, quelles années couvertes, perception des questions sur la vie privée et les données
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| − | * réflexion perso perception du web
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| − | == Pourquoi on est là ==
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| − | * perception du rôle de l'école dans ce domaine
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| − | * approche graduelle aux problèmes du numérique?
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| − | == Exploration de nos données ==
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| − | * réseaux sociaux: [[Exploration Facebook]] | |
| − | * adtech: | |
| − | ** profiling information
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| − | *** {{Portal|id=139}}
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| − | *** {{Portal|id=1492}}
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| − | *** {{Portal|id=1188}}
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| − | *** {{Portal|id=1191}}
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| − | *** {{Portal|id=1553}}
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| − | *** {{Portal|id=2887}}
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| − | *** {{Portal|id=836}}
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| − | ** identity resolution
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| − | *** {{Portal|id=2876}}
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| − | == Collaborons ==
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| − | * wiki pour texte
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| − | * wiki pour données
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| − | * base de données traditionnelles [https://edu.ge.ch/ecolenumerique/videos/445-lecole-peut-permettre-de-prendre-du-recul-sur-les-usages-informatiques]
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| − | * réseau social de Mickey
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| − | * exploration des requêtes
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| − | * autres possibilités?
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| − | == Conclusion ==
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| − | * qu'avons-nous appris?
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| − | * comment?
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